Webmix de Symbaloo como índice de recursos educativos

He creado una Webmix a través de Symbaloo, un portal web que permite reflejar gráficamente, y de forma muy intuitiva, un listado de enlaces a diferentes sitios web. 

Su utilidad radica en que nos ayuda a mostrar una especie de bandeja en la que mostrar los recursos educativos necesarios para un desarrollo educativo concreto. Y además puede servir tanto para alumnos como profesores.

El Webmix que os presento nos ofrece enlaces a diferentes recursos educativos como vídeos (Youtube, Animoto...), la página web de mi Departamento de Educación Física (donde mis alumnos encuentran más recursos y apuntes para el desarrollo de la asignatura), así como enlaces a portales que ofrecen servicios de carácter educativo como puede ser:

• Quizlet: un portal que nos permite elaborar flash cards. Recurso metodológico que es genial para el aprendizaje de nuevo vocabulario tanto en L1 como en L2, pero también se pueden aprender diferentes conceptos.
• QR-code: es un generador de códigos QR, que utilizo para el uso de dispositivos móviles por parte del alumnado en el desarrollo de circuitos de entrenamiento de la condición física.
• Socrative y Kahoot: evaluación del conocimiento alcanzado en diferentes apartados teóricos a través de dispositivos móviles.

Primeras impresiones y expectativas sobre el curso Uso de Recursos Educativos Abiertos para el Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lenguas Extranjeras

Me dispongo a escribir mi primer post (o entrada) en este blog que nace a la luz de un curso telemático dirigido desde el Ministerio de Educación, y quién sabe si, más adelante, consigue atrapar el poco tiempo que dispongo en esta ajetreada vida, plasmando ese binomio que tanto me gusta: mi trabajo como profesor de Educación Física bilingüe y las nuevas tecnologías.

El curso se llama "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lenguas Extranjeras" alojado en el Instituto de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)

Mis primeras impresiones son muy satisfactorias, pues este tipo de cursos viene a ocupar una laguna que para mí siempre ha sido de gran importancia desde que enseño utilizando el inglés, y es la formación específica. Son muchos años en los que la formación y la experiencia, como estudiante y profesor de EF, han determinado una clara disposición metodológica e ideológica sobre cómo debe regir la educación del cuerpo en movimiento, o el movimiento del cuerpo. Pero, no contento con eso, decido incluir otro vehículo de comunicación con mis alumnos con la intención manifiesta de enseñarles that they can move their body in English as well. Pero este objetivo requiere nuevas habilidades, y no sólo controlar la lengua de Shakespeare.

Con la idea, clarísima, de que los libros de texto son el mayor enemigo de la innovación y la creatividad, utilizar los Recursos Educativos Abiertos facilitará en gran medida dar un sentido más significativo y enriquecedor a la enseñanza. Por esta razón creo necesario que todo profesor inmerso en un programa bilingüe debe ser capaz de utilizar las nuevas tecnologías y sus recursos como apoyo a esta ardua tarea, que consiste en enseñar (con cierto arte) contenidos y lengua extranjera.

Presentación 3,2,1

Aquí os dejo una video en el que hago una breve presentación utilizando recursos multimedia, en este caso Powtoon.